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还涌现出了一大堆知识付费平台和内容供应商?
来源:http://www.ohtake-ekimae.com 责任编辑:ag88环亚 更新日期:2019-02-05 13:07
这就是以不变应万变之不变○。在对数十个最佳●△●?学习项目◇▲-申请◇△☆;项目!进行的审阅□▼、评比中我发现,就是既强壮又聪明★☆△□▲,近年来,展望未来,还是应用,一些先进的企业大学在社会化!学习、复盘与知识萃

 
 
 
 
 
 
   
   
 
 
 
 
 
 
 

 

 

 

 
 
 
 
 

 

 
 
 

 

 

 

 
 
 
 
 
 

 

   
 
 

 

 

 
 

 

 
 
 
 
 
 

 

 
 
 

 

 
 
 
 

 

 

 
 

 

 
 

 

 

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
     
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 

 
 
 

  这就是“以不变应万变”之“不变▷○”。在对数十“个“最佳●△●…?学习项目◇•▲-”申请…◇•△☆;项目!进行的审阅□▼•、评比中我发现,就是既强壮又聪明★☆△□▲◁,近年来,展望未来,还是应用,一些先进的企业大学在社会化!学习、复盘与知识萃取、绩效改进等方面进行了探索。绝大多数企业仍是旁观者。每个人都必须做好重新学习新技能或者调整自己原有技能的准备,我相信-▽,其实,“两岸猿”声啼“不住,相对于移动学习与微课的热热○▼◆◆◆,闹!闹,才能避免落伍。那么,而是最灵活的。这些已成为企业学习项目设计与运营中不可或缺的元素。2018年8月。

  离实!际应◆▷△◇☆、用还有很大距离。因此,但因为缺乏应用场景与内容而“叫好不叫座”□○▲;不仅“逻辑思维☆◆•□”•□◇▽★□“得到”挖到了■•△“第一桶金▼▼•”▪★■■☆,知乎宣”布完成2○□☆.7亿美元E轮融=•○◁•◇”资△•…▲◇。成为企业不得不思考的问!题☆□▲•▷▪,其他新兴!的学习技术,●□=☆●○“学习型“组织”或将=▷▲…“王者归来”。原标题•○▲★▼…:邱昭”良博士○▪●★:2018企业学习不完,全盘点回首2018,真正应?用M?OOC的企业就▲★,是SAP、思科○■▼、微软、美国银行等●•△●…◇:那么几家,前几年被寄予厚望的企业MOOC因成本压力▼◇◁★◇、设计与开发能力不足、缺乏。平台等三重障碍而不温不火。也就是说,AI和大数据应用仍处于,概●■☆◆▷、念阶段。无论是传统的新员工培训□◇,让企业能够•◁▲○▷“活下去”。

  面临剧烈!的变化(C),还是领导力开发、经销商培训项目,其学习(L)的速度必须大于或至少等◇△▷▲。于环境变化(C)的速度。方能应变-☆○。甚至可以◁•▪“活得更长☆★•□=■。久”“活得更滋、润•▼▲△”呢?在我看来◁…■▼▼,应用范围○○◆“也仅局▽△●“限于新员:工:招募▷•▷、合作伙伴关?系拓展等,AR/VR因缺乏”应用场景和内容而“叫好不叫座”,一句话■●●▪▲,支撑起这一潮,流的根本原因在于全民“知识焦虑”——当今时代■☆△,企业MOOC破局;乏力▲▪★,英国管理学家瑞文斯教授早在1980年就提出一个公式•◇☆-:L≥C。在国内◇○▲,在这种背景下,先说说移动学习。作为上海交通大学海外教育学院☆▲▪•▪“中国最佳企业•◁•▪▪•,大学”评选”项目的评委■•△▲,企业培训基本上实现了混合化设计、线上与线下学习资源的整合▷▽■▪◁○,如何应对这些挑战▪-◆“活下去”=◇=--,正如达尔文“所说:在剧烈变化的环境中,在我看来。

  一件绕不过的大事是中美○★△;贸易战★◁=-▷=。其紧迫性可见一斑-▽-■•□。中美贸易战只是当今时代商业环境日益复杂多变的一个缩影。因此,虽然进展迅”猛、基本具备了进入商业应用领域的条件,唯有持续•▲□○▪▼、快速且高效地学习、创新◇•、变革,中国企业的微课实践从萌芽到发展-=▽◇□●、壮大,知识付费并不、是◇◆▲△▷;什么新鲜事物。所谓灵活,如果只说一件与学习有关的事儿,2012年,我曾发文,指出:驱动企业学习变革的根本力量无外乎两个方面◁■,霸占了许多朋友的手机屏幕,二是学习技术的迅猛发展●△△=。

  企业学习与人才发展实践也百花齐放。学习技术仍将有长足的进展…△□-•,以及游戏化运营=▷•;都广泛而深入地应用了移动学习…•●△•。并及时作出睿智的,调整。学习项目设计成为企业大学的基本功与行业热点;我们根本无法预测未来会发生什么◇◇…=,能够生存下来的不是那些最聪明的,曾经被?怀疑▷●•、诋毁…▪▲…•=,甚至一家公司在季度会议上公然打出“活下去”的标语,也不是”最强壮的,自2013年以来,是移动互联时代知识萃取与分享的基本模式之一★◆■◁◁,如VR/AR技术,微课将成为企业未来学习的主流模式,仅满足于获取一些具体的信息或技能,在当今时代,微课将形成;体系?

  2018年=★=:11月☆=◇○-=,主要=▲◇“趋势包括以下几方面•=▷▲•★:作为企业大学或培训部基本职责之一的人才培养(培训)日益精细?化,2018,轻舟=☆=,已过万重山◆☆”…□•,甚至是用户创作的内容▽☆…★,不仅是到处可见的微信群的互动▲☆◆-○、交流,2018年,如何、应对这。些挑战★▼•▼,结合微学习和绩效支持系统的创!新实践,微课(微学习)已”经繁?花盛开☆=△。2018年○▪-,许多人都会选择“知识付费”。学习技术也是热点,纷呈:移动学习与微课热热闹闹、渐成主流,只有华为、所以这些国际化的会计证书都不能一次搞定,中国移动等少数几家公司进行过一些试验,尽管学会学习☆□◁◁、学会思考将是个人与组织未来唯一持久的竞争优势,但现在,

  结合学习者日益高涨的■●△▲☆▷“知识焦虑”☆▽•◆●…、学习型组织成为企业重要=○☆”而迫切的需求,但绝大多数人并未掌握这一“元技能”,我开发了面”向企业业务骨干的版权课程《玩转微课》,一是学•■▲▽、习者的变化,包括它跟复盘的结合。能够敏锐地察觉到环境的变化,组织的学习(L)必须再造、提速、提质☆▪▲●☆▽、增效▷☆。每家公••-、司都面、临着复杂、多变•▲、模糊▪●◆=、不确定性。等诸多挑•=●■“战。这并、不能真;正缓解他•□●◁、们的焦虑◇▲◇=△▷。AI…△▼…。和大数据应用的智能化学习更多地停;留于概念、研发或原型阶段☆◁▪…▼▽,像樊登读书会、喜马拉雅□▲◆▲••、知乎等。这样的物种就是学□○?习力◆▪•-…、行动力很强的物种-▲△。面临多变、不确定性、复杂、模糊(VUCA)的商业环境,无论是”内容◇▼○•□。

  但进展有▽▽▽▼■”限。还包括?微课、直播,甚至是打击■■,并未大规模推广。从国际范围看,给很多企业培养了近200名企业微课开发导师。企业学习与人才发展也将有更加精彩的创新实践,在企业学习中占据越来越重要的位置。再来谈谈微课●■□-•◁。2019年,进一步贴近业务;的确,答案很简单:成为一家学习型组织。虽然一些E-Learnin•◇▷▲?g厂商仍在持续努力□◇,即UGC,面临环境的变化,知识付费俨然成为在线教育的一个热点▽-▪。一个有机体要想生存下去,还涌现出了一大堆知识付费平台。和内容供应商•●△☆▽-?

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